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Organisez en classe le Festival ALIMENTERRE cet automne

Vous êtes enseignant, bénévole dans une association de solidarité internationale, acteur de la transition alimentaire ? Vous souhaitez sensibiliser et mobiliser les citoyens, en particulier les (futurs) professionnels agricoles en faveur d’une alimentation durable et solidaire et du droit à l’alimentation ?

Au menu de cet événement unique du 15 octobre au 30novembre 2022 organisé par des centaines d’acteurs partout en France et dans une quinzaine de pays9 films alimenteront les débats et réflexions sur nos systèmes alimentaires et leurs impacts à l’échelle mondiale.

Parmi les thématiques qui seront abordées : l’impact des politiques agricoles et commerciales, les conséquences de l’utilisation des pesticides, l’impact des importations et des modes de consommation, les conditions de vie des producteurs, les mécanismes de l’aide alimentaire, la disparition de la biodiversité ou encore les alternatives au système de production conventionnelle.

Au programme : 2 courts métrages, 6 moyens métrages, 1 long métrage

Pour tout renseignement, contactez votre coordinateur ALIMENTERRE.

Participez au Festival ALIMENTERRE en organisant un évènement :

1. Consultez l’appel à participation au festival ALIMENTERRE 2022 (pour les séances en Afrique, voir l’appel à participation ALIMENTERRE spécifique Afrique) et choisissez les films que vous souhaitez projeter.

2. Créez ou actualisez votre espace organisateur dès maintenant (mode d’emploi ici). Votre compte sera validé par votre coordinateur ALIMENTERRE.

3. Contactez le coordinateur ALIMENTERRE sur votre territoire pour être accompagné dans l’organisation de vos initiatives (conseils pédagogiques, mise à disposition des outils, mise en réseau avec des acteurs du territoire) et consultez le manuel organisateur (à venir).

4. Inscrivez vos événements sur le site alimenterre.org depuis votre compte pour qu’ils apparaissent bien sur l’agenda.

5. À l’issue du festival, saisissez le bilan de vos événements sur votre compte alimenterre.org.

Il n’y a pas de date butoir pour inscrire un événement pendant la période du festival. Néanmoins, nous vous recommandons de commencer le plus tôt possible afin d’avoir le temps de gérer les questions pratiques (trouver un lieu, trouver des intervenants…) et d’avoir le temps de communiquer sur votre événement et de trouver du public.

>> SUPPORTS DE COMMUNICATION <<

Accédez aux supports de communication en version numérique et à personnaliser si vous le souhaitez.

Pour obtenir les affiches et autres documents en format papier, vous pouvez vous adresser à votre coordination ALIMENTERRE.

La communication autour de votre événement est essentielle ! Retrouvez plus de détail et nos conseils  sur la communication autour du festival.

>> OUTILS PEDAGOGIQUES <<

Accédez aux outils pédagogiques organisés par thématique.

 

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Contacts et formation / festival et Prix jeunes ALIMENTERRE :

vincent.rousval@educagri.fr et danuta.rzewuski@educagri.fr




Revivez la remise des prix ALIMENTERRE et MOVEAGRI 2022 – Paris – Halle Pajol

Le 20 mai 2022, le Ministère de l’Agriculture et de l’Alimentation, le CFSI, Le RED  ainsi que l’institut agro de Florac organisaient aux Halles Pajol à Paris la 9 ème cérémonie de remise des prix ALIMENTERRE et MOVEAGRI.

Valérie Baduel (DGER/MAA), Anne-Françoise Taisne (CFSI), Maryline Loquet (Ambassade de France au Sénégal), Stéphanie Dumortier (CNEAP), Rachid Benlafquih (DGER/BRECI/MAA), Oriane Del Taglia (E &D), Christian Resche (Institut Agro) étaient présents pour introduire l’évènement et remettre les prix aux jeunes lauréats.

Pour cette édition 2022, une table ronde sur le thème « Éducation à la paix et à la solidarité au travers de  l’alimentation » était également proposée avec différents intervenants.

Invités à la table ronde :

Mathilde Coudray (Chaire Unesco Alimentation du monde), Idrissa Sidibé (Président de la fédération de sproducteurs de lait au Mali), Imaad Ali (directeur de l’école des cuistots migrateurs), Judith et Eléonor (deux élèves de terminale eco déléguées du lycée franco-allemand associé à l’UNESCO de Buc (78) pour présenter leur semaine sur les défis de l’alimentation)

Revivez cette journée en écoutant les discours, témoignages ainsi que l’intégralité de la table ronde via le podcast de l’évènement : https://alimenterre.lepodcast.fr/

 

Vous retrouverez également les supports de présentation ainsi que tous détails sur les participants, les témoins,  les réalisations et témoignages (pour certains en vidéo) des jeunes lauréats aux prix ALIMENTERRE et MOVEAGRI sur la présentation interactive suivante :

 

Un grand merci à tous les participants et en particulier aux équipes du CFSI (Gülseren, Amandine…), de la halle Pajol et du RED (Danuta, Vincent…) pour l’organisation et la valorisation à cette journée.

 




Solidarité avec l’Ukraine

Œuvre de Tarasmakar, encre sur carton plume, artiste ukrainien en résidence au lycée agricole d’Albi en 2015

De nombreux établissements agricoles ont depuis longtemps des partenariats forts avec des lycées agricoles et universités d’Ukraine. Tous les ans des délégations participent également aux concours des jeunes professionnels avec les autres pays européen lors du Salon International de l’Agriculture.

Nous pensons en ce moment particulièrement à tous nos collègues ukrainiens, élèves, étudiants ainsi qu’à leur famille et proches.

Nous saluons aussi le courage des populations russes qui, au mépris de la répression, osent manifester publiquement leur opposition à la guerre

Ces derniers temps, beaucoup d’initiatives solidaires sont lancées sur tous les territoires dont certaines en lien avec des lycées agricoles .

N’hésitez pas à partagez avec le RED (par email ou directement sur l’espace RESANA RED) des projets (que nous rajouterons sur cette page), d’initiatives solidaires ou d’outils pédagogiques pour mieux comprendre et créer des échanges avec nos lycéens et étudiants.

 

 

Initiatives Solidaires

https://www.fondationdefrance.org/fr

https://www.croix-rouge.fr/

 

Outils pédagogiques et ressources sur l’Ukraine

Sounds of Ukraine : Sélection musicale d’artistes Ukrainiens récents par le site EUROPAVOX (Festival à Clermont-Ferrand et ressources sur les musiques actuelles européennes)

 

Des lycées agricoles s’engagent

 

 




Le RED avec E&D c’est le PIEED !

A partir de 2022, L’association nationale de jeunes « Engagé.es et Déterminé.es » (anciennement étudiants et développement) et le RED feront la promotion du Projet PIEED (Le Prix des Initiatives Engagées et Déterminées (pour la solidarité) ! ) dans les lycées agricoles et accompagneront les porteurs de projets.

Le PIEED ?

Le Prix des Initiatives Engagées Et Déterminées !

Le PIEED est un dispositif mis en place par E&D pour soutenir les associations jeunes qui œuvrent pour la solidarité internationale, en menant des actions d’Éducation à la Citoyenneté et à la Solidarité Internationale (ECSI).

Plus qu’un simple apport financier, il s’agit pour E&D et le RED d’aider les jeunes, de manière impliquée, à monter et structurer leur projet. Le PIEED permet chaque année à 5 porteurs de projets de puiser un soutien efficace au sein du réseau E&D , notamment par leur mise en relation avec des professionnels du monde de la solidarité internationale et de l’ECSI afin de soumettre leur projet, de se confronter à un point de vue expert et prendre des avis. Le PIEED distingue des projets jeunes qui défendent les valeurs de la Solidarité Internationale par la mise en œuvre d’actions pérennes d’Éducation à la Citoyenneté et à la Solidarité Internationale et d’outils adaptés pour sensibiliser, alerter et fédérer un maximum de personnes autour des enjeux qui traversent les sociétés du monde entier et font appel à la citoyenneté internationale et à la solidarité.

Les objectifs :

1. Encourager les jeunes à s’engager dans des actions d’Éducation à la Citoyenneté et à la Solidarité Internationale,
2. Défendre les valeurs de la solidarité internationale,
3. Soutenir et mettre en valeur la citoyenneté jeune, étudiante et solidaire,
4. Promouvoir les projets innovants en Éducation à la Citoyenneté et à la Solidarité Internationale  (ECSI),
5. Diffuser et valoriser les bonnes pratiques en ECSI.

Conditions de participation : Ce prix s’adresse à toutes les initiatives des associations jeunes et étudiantes. On entend par association jeune, toute association à but non lucratif (loi 1901) dont le conseil d’administration (le bureau) est composé à 80% au moins de personnes âgées de 15 à 30 ans.

Le PIEED est ouvert à deux types de projet en Éducation à la Citoyenneté et à la Solidarité Internationale, il peut s’agir :

–  Cas n°1 : d’une démarche en Éducation à la Citoyenneté et à la Solidarité Internationale mise en place à la suite  d’une action de solidarité à l’international de votre association. Attention le projet en ECSI doit aller au-delà de la simple démarche de restitution de celle-ci.

–   Cas n°2 : d’une démarche en Éducation à la Citoyenneté et à la Solidarité Internationale qui ne découle pas directement d’une action menée au préalable à l’international, mais qui intègre une problématique liée à la solidarité internationale.

Les critères de sélection :

> La mise en œuvre d’actions d’Éducation à la Citoyenneté et à la Solidarité Internationale et d’outils spécifiques, élaborés pour l’occasion ou non

> La diversité, la pertinence et l’originalité de ces actions et outils tant au niveau des thématiques qu’ils abordent, des supports utilisés, des publics visés, etc.

> La qualité des démarches éducatives entreprises,

> Une attention particulière sera portée aux actions à destination prioritaire du public jeune ou étudiant, ainsi qu’à l’effort de démultiplication du facteur « engagement » auprès de ce public,

> La cohérence entre ces actions et le budget qui leur est alloué

Les dates à connaître :

Janvier 2022 : Lancement officiel

Avril 2022 : Clôture des candidatures

Mai 2022 : Jury et remise des prix.

Le jury est composé de 7 à 8 professionnel·le·s de la solidarité internationale et de l’Éducation à la Citoyenneté et à la Solidarité Internationale : chaque association présente et définit son projet à l’oral.

Quel est le montant des différents prix ?

1er prix : 5 000 €

2e prix : 4 000 €

3e prix : 3 000 €

4e/5e prix : 2 000 €

6è prix (coup de cœur, nouveauté de l’édition de 2021) : 1 000 € (décerné par l’association Water You Acting For)

Plus d’informations et exemples de projets lauréats : https://pieed.fr/

 




Actus’RED 2022

Le RED – Réseau d’Éducation à la Citoyenneté et à la Solidarité Internationale de l’enseignement agricole vous présente ses outils et projets 2022 dans lesquels vous pourrez impliquer vos classes et établissements sous différentes formes :

  • Formations : ALIMENTERRE en mars 2022 en ligne et en mai 2022 à Bordeaux, les Rencontres du RED en mai 2022 à Dunkerque, l’utilisation de Serious games…
  • Outils : Mon carnet Mobilité pour organiser, capitaliser chaque mobilité individuelle, AGROCHALLENGES, le Guide de la mobilité, l’Exposition « Dessine-moi l’écologie…
  • les Campagnes citoyennes, la Cartographie de l’ECSI dans l’enseignement agricole, les Projets tutorés étudiants sur l’amélioration de la plateforme Moveagri  et l’accueil de volontaires étrangers en lycée agricole…

Pour vous inscrire aux formations, il suffit de vous connectez sur l’agenda du site Portailcoop (colonne de droite) et de suivre les indications.

Aussi, le réseau RED est la recherche encore de quelques établissements ou consortiums ERASMUS+ pour tester la première version du nouveau Carnet de Mobilité. Contactez les animateurs du RED (contacts en bas de l’article) pour recevoir des exemplaires à utiliser avec vos élèves, étudiants ou apprentis dans leur projet de mobilité.

Retrouvez enfin ci-dessous une présentation détaillée ainsi que les modalités d’inscription et de participation à ces formations et projets.

Cliquez sur la flèche à droite de l’image pour passer les diapositives ou visualiser directement la présentation en grand écran, cliquez en bas à droite.

Consultez la Présentation et liens utiles en ligne

Contacts : Danuta RZEWUSKI, Vincent ROUSVAL, animateurs du RED – Réseau d’Éducation à la Citoyenneté et à la Solidarité Internationale de l’enseignement agricole, danuta.rzewuski@educagri.fr – vincent.rousval@educagri.fr




Le RED en action

Le Réseau Éducation à la Citoyenneté et à la Solidarité Internationale de l’enseignement agricole (RED) vient de mettre à jour la cartographie des actions d’ECSI dans l’enseignement agricole grâce au travail remarquable de Martine Gwana Passa, stagiaire au RED et étudiante en licence professionnelle Chargée de projet de solidarité internationale et développement durable à l’Université Bordeaux – Montaigne.

L’éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale (ECSI) se matérialise par différents types d’actions d’ouverture au monde proposées dans les établissements comme l’accueil de volontaires étrangers, l’organisation du festival ALIMENTERRE et des projets de mobilité ou encore des actions du programme ERASMUS +…

Tous les établissements de formation agricole peuvent s’inscrire dans ce type de démarches et le réseau RED peut vous accompagner dans la mise en œuvre de ces actions.

Vous trouverez plus d’informations sur l’ECSI et l’engagement du ministère de l’agriculture et de l’alimentation (MAA) au sein du groupe de concertation national sur cette thématique : Consultez l’Article Portailcoop.

Au-delà du recensement des actions menées dans les lycées et CFA agricoles publics et privés, dans le cadre d’une démarche d’évaluation de la mission de l’ECSI menée par la Direction générale de l’enseignement et de la Recherche, Martine Gwana Passa a réalisé une étude globale de 4 mois sur nos pratiques afin de relever les forces et les faiblesses du dispositif d’accompagnement de la mission de coopération internationale au niveau local, régional et national.

Pour se faire, elle a mené une vingtaine d’entretiens avec des acteurs régionaux (chargés de mission en DRAAF) et nationaux (Bureau des Relations Européennes et de la Coopération Internationale de la DGER, Réseau CNEAP, animateurs géographiques nationaux…) impliqués dans la mission de coopération internationale et décrypté une enquête, réalisée en ligne auprès d’une cinquantaine de référents locaux « coop-inter » dans des lycées et CFA agricoles publics.

Ce travail, indispensable et inédit, sera valorisé au niveau du MAA et sera pris en compte dans le processus de réécriture de la note de service sur la mission de coopération internationale ainsi que dans les réflexions du groupe de concertation national sur l’ECSI (étude en cours avec l’AFD (Agence française de développement) et le MEAE (Ministère de l’Europe et des Affaires Etrangères) sur l’ECSI dans l’éducation nationale et l’enseignement en général).

Cartographie de toutes les actions ECSI de l’enseignement agricole à découvrir :

Pour connaître la licence professionnelle Chargée de projet de solidarité internationale et développement durable à l’Université Bordeaux – Montaigne

N’hésitez pas enfin à contacter les animateurs du RED si vous souhaitez plus d’informations sur ces études et avoir accès au rapport et aux résultats détaillés de l’étude.

Contacts : Danuta RZEWUSKI, Vincent ROUSVAL, animateurs du RED de l’enseignement agricole, danuta.rzewuski@educagri.fr – vincent.rousval@educagri.fr




Le lycée Vallée de l’Hérault accueille l’exposition « Dessine-moi l’écologie »

Atelier organisé avec un dessinateur de presse et l’ONG Cartooning for peace

Travailler sur l’écologie. Comprendre les mécanismes et les dangers liés à une mauvaise gestion de nos ressources naturelles. Être sensibilisé à la gestion des déchets, au réchauffement climatique et à l’urgence de la situation. Voilà ce qui m’a conduit à contacter le RED pour accueillir l’exposition « Dessine-moi l’écologie » de l’association Cartooning For Peace au sein du lycée privé agricole de la Vallée de l’Hérault. 

Nos élèves, de par leur jeune âge et leur implication scolaire pour la mise en valeur de nos territoires ruraux, sont les premiers concernés par les problématiques liées à l’écologie.

Le support choisi, le dessin de presse, ne laisse personne indiffèrent. Qu’il fasse rire, grincer des dents, choque ou émeuve il est source universelle de questionnement. 

Ainsi tous nos élèves, de la 4ème au BTSA ont pu confronter leurs idées et leurs perceptions de l’exposition.

Je prendrais pour exemple la classe de CAPA Services Aux Personnes et Vente en Espace Rural 1ère année que nous avons fait longuement travailler sur l’exposition.

Le dessinateur Ysope invite les élèves à réaliser leurs propres dessins

Etudiée en transdisciplinarité, l’exposition a servi de support lors des cours d’EMC et ESC (dont j’ai la charge) et d’informatique et de soutien (Mr Prévost).

Point d’orgue de l’exposition, la rencontre avec Raphael de l’association Cartooning For Peace et Ysope, dessinateur de presse. Un atelier de 2 heures durant lequel nous avons regroupés les CAPA SAPVER 1ère année et les BTSA AP 2ème année. Des cursus, des âges, des visions différentes du monde pour des échanges encore plus fructueux. 

Un grand merci à Cartooning For Peace, à Ysope et au RED pour leur dévouement et leur gentillesse. 

 Au plaisir d’une prochaine rencontre !

 Stéphanie PREVOST, enseignante au Lycée Privé Agricole Vallée de l’Hérault

Plus d’informations sur l’exposition et les possibilités pour organiser des ateliers dans vos établissements : Exposition Dessine-moi l’écologie




Replay et podcast du Webinaire : Transitions agricoles et alimentaires : Producteurs, consommateurs, distributeurs, pouvoirs publics, associations…. Tous acteurs !

Replay du Webinaire  du 31 mars 2022

Transitions agricoles et alimentaires : Producteurs, consommateurs, distributeurs, pouvoirs publics, associations…. Tous acteurs !

Carte des participants au webinaire :

 

Conférences / Transition agricole et alimentaire : producteurs, consommateurs, distributeurs, pouvoirs publics…Tous acteurs ! (9h30-12h)

  • Henri Rouillé d’Orfeuil, RESOLIS, membre correspondant de l’Académie d’agriculture, Ingénieur agronome et Docteur en économie appliquée
  • Guillaume Dhérissard, Directeur de la coopérative agricole Fermes de Figeac
  • Ibrahima Coulibaly, Alliance pour l’Agroécologie en Afrique de l’Ouest (3AO)

 

Supports de présentation :

Henri Rouillé d’Orfeuil : PWP-TAA- web Alimenterre-HRdO

Guillaume Dhérissard : Transitions agricole et alimentaire aux fermes de Figeac

Ibrahima Coulibaly : Transition agricole et alimentaire -3AO

 

Table ronde : Comment intégrer tous les acteurs, ainsi que les enjeux internationaux dans les démarches de transition ? (14h-16h)

    • Séverine Champié, Ethiquable SCOP de Commerce équitable
    • Hubert Martin, Association française des producteurs de lait indépendants (APLI)
    • Arnaud Faucon, Indecosa CGT
    • Masse Gning du FONGS / Conseil National de Concertation et de Coopération des Ruraux (CNCR) du Sénégal

 

 

Supports de présentation :

Séverine Champié : PRESENTATION ETHIQUABLE -31mars-2022

 

📻 Vous pouvez aussi retrouver en podcasts Audio ces conférence et table ronde : https://alimenterre.lepodcast.fr/

 

Formation, organisée par l’institut Agro de Florac, Le RED et le CFSI (organisateur du festival ALIMENTERRE) à destination des personnels de l’enseignement agricole public et privé mais aussi des relais associatifs du festival ALIMENTERRE en région.

Inscription à la deuxième session en présentiel à Arcachon et programme : https://www.montpellier-supagro.fr/index.php/formations/formation-tout-au-long-de-la-vie/recherche-d-une-formation-continue/alimenterre

 


 

Session 2

A Arcachon – Conférences et témoignages sur l’accompagnement des transitions, présentation des films de l’édition 2022 du festival et d’outils pédagogiques… – du 11 au 13 mai 2022

– Conférence universitaire et table ronde d’acteurs de Nouvelle-Aquitaine sur les démarches innovantes de concertation et l’accompagnement des transitions agricoles et alimentaires dans les filières et les territoires

– Présentation de la sélection des films de l’édition 2022

– Travail sur les fiches pédagogiques de chaque film

– Test et formation à des outils pédagogiques pour accompagner les thématiques de l’édition 2022 du festival en classe

– Partage d’expérience et rencontres avec des acteurs locaux impliqués dans le festival et des projets d’agriculture durable et solidaire

Des temps d’ateliers en petits groupes permettront à chacun d’avancer sur son propre projet. Il est aussi possible de venir en équipe pédagogique du même établissement.

Formation, organisée par l’institut Agro de Florac, Le RED et le CFSI (organisateur du festival ALIMENTERRE) à destination des personnels de l’enseignement agricole public et privé.

Contact : danuta.rzewuski@educagri.fr – vincent.rousval@educagri.fr

Le Festival de films ALIMENTERRE, coordonné par le Comité Français pour le Solidarité Internationale (CFSI) et le réseau RED (DGER/BRECI) pour l’enseignement agricole concerne en 2021 plus de 200 établissements de formation agricole et 20 000 élèves assistent chaque année à des projections/débats sur les thèmes des enjeux actuels agricoles et alimentaires .

Du 15 octobre au 30 novembre, en France, en Europe et en Afrique de l’ouest, il invite à des débats avec des spécialistes d’Europe ou d’Afrique sur les enjeux agricoles et alimentaires Nord – Sud, à partir d’une sélection de films documentaires.

Le site du festival : http://www.alimenterre.org/le-festival-alimenterre-0

Le festival ALIMENTERRE représente donc un évènement incontournable sur l’alimentation durable et solidaire qu’il est possible et assez facile d’intégrer dans les cours et programmes. Beaucoup d’établissements s’appuient aujourd’hui sur cet outil pour proposer des temps d’échanges et des projets pédagogiques invitant à une réflexion et des projets pédagogiques pour enseigner les transitions agricoles et alimentaires.




La caravane Sitala, nos racines en partage.

Avec son bus-caravane, l’équipe d’artiste et animateurs burkinabé et français fait voyager l’interculturalité.

La crise sanitaire COVID ayant considérablement réduit, les possibilités pour les apprenants « d’aller voir ailleurs » (via des mobilités de stage notamment), le collectif des établissements de formation agricole public breton (le CREPA) a sollicité l’association SITALA pour qu’elle intervienne dans ses établissements. Il compense ainsi d’une certaine façon, cette impossibilité tout en profitant de la saison Africa 2020 (reportée en 2021 du fait aussi de la crise sanitaire !),

Cela, au travers d’ateliers artistiques, mais aussi de réflexion (avec des jeux de rôles notamment) sur les notions et les stratégies de  coopération, tout soulignant les échanges entre les pays, la relation interculturelle, la richesse de la diversité, les préjugés et l’exclusion. C’est tout un travail d’éducation à la citoyenneté internationale mise en œuvre.

Pendant une demi-journée durant le moi de mai 2021, le Lycée agricole public de Kernilien-Guingamp a accueilli les musiciens, danseurs et chanteurs du Burkina Faso. Ces derniers ont animé des ateliers avec les classes de 4ème, secondes CEC et GT. Un moment d’échanges dans une ambiance festive et conviviale, bienvenu dans ce contexte un peu morose, qui a permis aux élèves de découvrir quelques éléments culturels des jeunes de Bobo Dioulasso, capitale économique du Burkina.

 

https://draaf.bretagne.agriculture.gouv.fr/Quand-la-Caravane-SITALA-passe




Keka wongan, un chocolat 100% solidaire fabriqué au Cameroun.

Au Cameroun, il n’existe pas de dispositif de transformation des fèves de cacao et les petits producteurs vivent difficilement de la vente de leur récolte. Le cœur du projet porte sur la naissance d’un atelier artisanal de transformation du cacao en chocolat au Collège Régional d’Agriculture, et sur la construction d’une filière locale équitable.

Ce film retrace la coopération entre l’établissement public local d’enseignement et de formation professionnelle agricole « Nantes Terre Atlantique » et le Collège Régional d’Agriculture (CRA) d’Ebolowa au Cameroun.

L’avant première du film a eu lieu le 14 Février 2020. Si vous l’avez manqué, pas de panique! Le film est disponible sur Youtube (lien ci-dessous).

https://www.alimenterre.org/projection-keka-wongan-notre-cacao-made-in-ebolowa-cameroun