How to: Happiness in Education

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Aims of the tool

This tool aims to:
1) introduce to the concept of happiness in education;
2) show how it may effect the results of learning/teaching;
3) give and analyse real-life examples and cases;
4) provide conclusiosn from the findings of the youth exchange that was a made a test-ground for the happy approach to education.

Description of the tool

The tool includes:
1) introduction to the exchange and non-formal education (NFE);
2) Comparison between NFE and standard;
3) Description of the workshops created during the youth exchange (using the approach of focusing on happiness)
4) List (with links) of workshops/activities that were used to achieve the goals/aims of the tool
5) Results, conclusions and findings.

Available downloads:



La laïcité en 3 minutes

Plus d’infos sur l’association coexister et ses activités à l’origine de la vidéo :  Coexister



Volunteering: way for the future

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The brochure gathers a description of activities and methods used during the training course“Volunteering: way for the future », organized with « Erasmus: Youth in action » programme financial support.

Aims of the tool

The aim of the resources is to give youth leaders the tools to work with children and youth groups on topics around inequality and poverty.
• To raise awareness among participants about volunteering as an option for active participation in civil society.
• Promote self-reflection and learning of the concepts behind Voluntary Work.
• Encourage discussion and debate about the topic.

Description of the tool

The brochure contatin a detailed description of the methods and activities approved during the training course  » Volunteering:way for the future ». An equally important part of material are references and suggestions given by the trainer and representatives of the participating organizations, many of the whom has many years of experience in the field of voluntary work. All this makes the created tool useful for youth workers, trainers, facilitators and non-govermental organizations, especially working in the topic of volunteering.

Available downloads:



Visual Facilitation Cookbook

7274a846a4878510de776991873b5ce8Aims of the tool

With this publication, we want to invite you to join us on a journey through what we see and understand as Visual Facilitation. It will hopefully include some fun and inspiring moments for you and might even change a bit the way you work and think. Possibly even the way you look at the world and yourself as a drawer. We want to encourage you to step out of your adult and professional routines, connect with your inner child and (re)discover your natural ability to communicate and express yourself in a more visual way. Together, we will explore the potential of visual language and show you some first steps, tips and tricks to put ideas on paper and to start using visual tools in your life and educational work – at school, in seminars, during coaching sessions or while running projects at the local youth club

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Description of the tool

We have put together a number of tools, templates, exercises and games which we use in our training activities and which were proven to be interesting, engaging and useful for facilitators and learners in different settings. We have also reached out to colleagues, friends and former participants of our training courses and workshops, asking for their favourite tools and visual approaches in their professional context. You will find them as practical cases, examples and tools throughout this book.

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Plus d’infos et guide à télécharger : https://www.salto-youth.net/tools/toolbox/tool/visual-facilitation-cookbook.1897/

Autres production de la LCL Community à l’origine du projet (écrire collectivement des histoires, organiser des ateliers d’écriture) : http://creativelearningcookbook.tumblr.com/publications

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Le marché des compétences

bfe44fe47baa5e60e4a664e524ac4efeL’activité proposée vise à simuler la réalité du marché du travail et mieux comprendre comment il peut être difficile ou facile faire connaître ses propres compétences.

Traduction de l’outil (salto youth box – « skills on the market) par Qing Zhou SVE au lycée fonlabour

 



Éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale en classe de seconde

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Extrait du site « Le guide pédagogique « Éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale en classe de seconde » présente le contenu détaillé du premier enseignement français entière dédié à cette thématique. Proposé au lycée Hilaire de Chardonnet de Chalon sur Saône (71), il s’appuie sur le programme national de l’enseignement d’exploration de sciences économiques et sociales proposé en classe de seconde.

Parce qu’il aborde des thématiques aussi centrales que la citoyenneté, la cohésion sociale, la diversité culturelle, l’interdépendance des territoires, les inégalités mondiales, ce nouvel enseignement donne à réfléchir à tous. Il dispense des clefs de compréhension d’une éducation mettant l’accent sur la compréhension et la résolution des défis du XXIe siècle, privilégiant l’ouverture au monde au repli sur soi. »

Ressources, outils, propositions de séquences pédagogiques sur : http://enseignement-ecsi.fr/



NOWATERA

nowateraExtrait du site « Le jeu, soutenu par la banque coopérative CERA, a été créé en partenariat avec l’université de Namur, l’asbl Hypothèse et Digital Wallonia. Il a été conçu pour s’insérer dans le programme du secondaire, fournissant aux professeurs une solution complète pour traiter des questions de biodiversité.

Au-delà du jeu vidéo en tant que tel, le projet vise à la conscientisation de la problématique du maillage écologique par différents biais. Il peut comporter des actions sur le terrain, telles qu’observations naturalistes, gestions de terrain, consultation d’articles, de photos, de vidéos. Il peut être suivi d’expériences participatives à réaliser seul ou en classe en présence d’experts, pour favoriser un ancrage fort du jeu dans la réalité. Il prévoir une rencontre sous la forme d’un événement fédérateur. »

« Pour les enseignants, vous pouvez télécharger :

  • Une version installable localement : version
    A installer : si vous désirez faire jouer simultanément un grand nombre de personnes et ne pas être dépendant de la qualité de la connexion internet.
    Attention, nous effectuons des mises à jours régulières. Si vous optez pour cette solution, assurez-vous que vous disposez bien de la dernière version disponible.
  • Le dossier pédagogique (lien vers fichier pdf) »

Plus d’info et jeu sur : http://www.nowatera.be



Taxi Taxi

Jeu présenté lors des rencontres du RED 2016 par Monica (enseignante d’anglais). Nous vous proposons ici sa version testée en classe.



Présentation Pecha Kucha

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Les présentations Pecha Kucka ont été inventés par des architectes qui trouvaient que certains de leurs collègues réalisaient des présentations longues et ennuyeuses.

Ce format de présentation a été inventé par Astrid Klein and Mark Dytham of Klein Dytham architecture.

La première nuit PechaKucha Nighta été réalisée à Tokyo in their gallery/lounge/bar/club/creative kitchen, SuperDeluxe, in February, 2003

Plus d’infos sur le concept et de nombreuses réalisations sur le site : http://www.pechakucha.org/



jeu Euro-Culture

Image1Jeu conçu et produit par AEDE-France dans le cadre de projets ERASMUS +

Le concept Euro-Culture est un outil de communication trilingue ; il a pour objectif de permettre une meilleure connaissance de l’Union européenne, de ses institutions et avancées, des pays qui la composent avec leur culture et leur patrimoine littéraire, artistique; connaissons-nous par exemple des figures  emblématiques de certains pays, comme par exemple France Preseren en Slovénie ou Bertha von Suttner en Autriche?

 

Le concept Euro-Culture s’adresse  au grand public, scolaire, universitaire, associatif ouvert à la mobilité ; il s’adapte  fort  bien à des événements, colloques, rencontres….Il a été présenté dans des institutions,  des collectivités locales, des écoles, des universités, des associations…
Le concept Euro-Culture se  présente sous forme d’une exposition et d’un jeu.

Le jeu Euro-Culture  existe sous trois formats:
– le jeu plateau en valisette/boîte (1 à 6 joueurs)
– le jeu format tapis de jeu géant 2 m x 2 m  soit 4m2 (de 4 à  24 joueurs ou +)

– l’exposition et le jeu plateau sont traduits en français, allemand et anglais. Le jeu format « tapis géant « est trilingue.

Plus d’infos sur le jeu ses origines, comment le commander (300 euros) : http://euro-culture.jimdo.com/

Le RED en possède un exemplaire de la version tapis de jeu géant et il peut vous le prêter.