Découvrez le nouveau site du jeu de l’agroécologie AGROCHALLENGES

AGROCHALLENGES est un jeu de cartes composé de 21 cartes problèmes et de 21 cartes solutions. Il permet d’acquérir des connaissances et d’être sensibilisé au concept d’agroécologie, en jouant seul ou en équipe. Au travers de différents modes de jeux (compétitifs, coopératifs, stratégiques), partagez vos connaissances et confrontez vos idées sous forme de débat, autour des enjeux économiques, environnementaux, sociaux, alimentaires et territoriaux de la transition agroécologique.

Le jeu met en avant une approche large du concept d’agroécologie, intégrant différentes dimensions (agronomiques, environnementales, économiques, sociales…) et échelles (locales et globales).

Il a été conçu comme une étape dans une séquence pédagogique plus longue permettant de travailler sur les représentations des joueurs, d’apporter quelques connaissances et définitions, de découvrir l’approche systémique de l’agroécologie. Il favorise l’implication des joueurs, suscite l’organisation de débats et la curiosité de tous.

Découvre le nouveau site compagnon du jeu avec ces différentes rubriques traduites dans les différentes langues du jeu (Espagnol, anglais, allemand et portugais) : www.agrochallenges.com

Captures d’écran du nouveau site :

 



Demandez vos OpenBadges AGROCHALLENGES

La DGER, en partenariat avec le RED et Educagri éditions vous proposent, si vous animez ou jouez à une séance du serious game sur l’agroécologie AGROCHALLENGES d’obtenir des Open Badges.

Cette reconnaissance numérique, des compétences et connaissances développées à l’occasion de l’utilisation de l’outil, a été dessiné par l’auteur du jeu Quentin Vaulot et en grande partie construit par Aleksandra Jany (stagiaire au RED et étudiante du Master Coopération éducative et culturelle à l’internationale de l’INU Champollion d’Albi).

Le badge AGROCHALLENGES « Challenger » récompense les joueurs. L’ « Ambassador » s’adresse lui aux organisateurs et animateurs de séances.

 

Badge Compétences et connaissances reconnues

Pour les organisateurs et animateurs de séances

 

– Acquisition de connaissances sur l’agroécologie
– Prise de conscience de l’approche pluridisciplinaire et systémique (agronomie, économie, écologie) et des différentes échelles spatiales et temporelles : local/global, court terme/long terme
– Capacité à débattre et argumenter sur les enjeux agricoles et alimentaires contemporains
– Force de proposition pour répondre aux défis agricoles et alimentaires à moyen et long terme
– Aptitude à l’organisation et animation de séance(s) de sensibilisation à l’agroécologie grâce au serious game AGROCHALLENGES
– Aptitude à communiquer et partager ses connaissances en agroécologie de façon pédagogique

Pour les joueurs

 

– Acquisition de connaissances sur l’agroécologie
– Prise de conscience de l’approche pluridisciplinaire, systémique (agronomie, économie, écologie…) et des différentes échelles spatiales et temporelles (locales/globales, court terme/long terme) que recouvre le concept d’agroécologie
– Capacité à débattre et argumenter sur les enjeux agricoles et alimentaires contemporains
– Être force de proposition pour répondre aux défis agricoles et alimentaires à moyen et long terme

Comment demander les badges ?

L’organisateur/animateur d’une séance de jeu doit en informer l’équipe d’AGROCHALLENGES par email : agrochallengesgame@gmail.com

Il reçoit ensuite un lien pour lui (badge Ambassador) ainsi qu’un lien à transmettre aux joueurs (Badge Challenger) de sa séance. Après avoir répondu à quelques questions, le badge est délivré et peut ensuite  être valorisé en ligne (CV, Linked In, Europass…) .

Plus d’information sur les OpenBadges et leur utilisation : vidéo explicative « C’est quoi les open badges ? »

Enfin, le jeu existe en 5 langues et les open badges sont traduits et disponibles en anglais et en espagnol.

Ainsi, un véritable réseau d’ambassadeurs du jeu et de personnes intéressées par la sensibilisation à l’agroécologie (en France et à l’international) devrait se constituer. L’édition d’une version numérique d’AGROCHALLENGES en 2022/2023 facilitera la diffusion du jeu et ces partenariats.

Plus d’information sur le serious game et commande du jeu sur : http://www.agrochallenges.com/



#Jeu #Concours ! Gagnez des boîtes du jeu Agrochallenges, le jeu de l’agroécologie !

A l’occasion de la sortie des nouvelles versions en espagnol, portugais et français de ce serious game le Réseau RED et Educagri éditions vous invitent seul ou en équipe à remporter quelques boîtes de jeu en répondant à un Quizz sur l’agroécologie.

Comment participer ? C’est très simple : inscrivez-vous, du 15 au 21 mars minuit, en suivant ce lien : http://bit.ly/ConcoursAG  et n’hésitez pas à liker la page Educagri éditions et celle de @Réseau Education à la citoyenneté et à la solidarité internationale

Si vous êtes une classe, indiquez-le bien ! Il y a en effet 2 catégories de participants : les joueurs individuels et les classes ou groupes classes !

Une fois inscrit, vous obtiendrez le lien du jeu : un quizz rapide en ligne sur l’agroécologie bien sûr !
N’oubliez pas d’inscrire bien le même pseudo afin que nous puissions vous contacter si vous avez gagné 😉

Rendez-vous le 24 mars après-midi sur les pages Facebook d’Educagri éditions et de @Réseau Education à la citoyenneté et à la solidarité internationale pour connaître les gagnants.

Bonne chance ! Good luck ! Buena suerte ! Viel Glück !

Plus d’informations sur le jeu Agrochallenges (disponible en 5 langues) : http://bit.ly/Agrochallenges



Le serious game sur l’agroécologie AGROCHALLENGES joue la « carte » internationale

Trois années après la première version française, une année après la version anglaise et franco-allemande chez Educagri Editions,  nous avons le plaisir de vous annoncer la sortie à venir de 3 nouvelles versions du serious game AGROCHALLENGES (jeu pédagogique sur l’agroécologie) début 2021 :

  • Une nouvelle version française enrichie avec des contenus enrichis proposés par les réseaux Caraïbes, Canada et Afrique de l’Ouest de l’enseignement agricole et leurs partenaires (Québec, Sénégal, Burkina-Faso…)
  • Une version 100 % en espagnol imaginée et conçue avec l’inspection et les enseignants d’espagnol, les réseaux Espagne et Amérique Latine de l’enseignement agricole et leurs partenaires d’Espagne, de Colombie ou encore du Chili
  • Une version Franco-Portugaise, elle aussi, élaborée avec les réseaux Brésil et Portugal de l’enseignement agricole avec leurs partenaires de ces pays

Actuellement, le travail d’édition est en phase finale et le lancement officiel de ces nouvelles versions est programmé au printemps 2021. Les jeux de cartes seront disponibles chez Educagri éditions et auprès du réseau RED pour accompagner vos futures séances en classe ou vos projets de coopération internationale.

 

Illustrations (cartes et livret) des versions prototypes en espagnol, portugais et français

 

En parallèle, et pour mieux accompagner la diffusion du serious game en France et à l’international deux projets tutorés ont été confiés à des étudiants d’agronomie et de relations internationales en 2020/2021.

Un premier groupe d’étudiants (une trentaine) en 5ème année de l’école d’ingénieur agricole de Purpan de Toulouse a travaillé sur des scénarii possibles du jeu pour une future version numérique diffusable à l’international. Dans le cadre d’un module sur l’innovation en agriculture, ils ont démontré que le développement d’une version numérique adaptée du jeu de cartes est pertinent (diffusion et projets internationaux facilités, nouveaux modes de jeu possibles, création d’une communauté de joueurs…).  Leurs remarquables travaux ont bien mis en évidence qu’il n’existe pas de serious game équivalent pour l’instant (en terme d’objectifs, publics cibles, modes de jeu…).

AGROCHALLENGES dans une version « online » serait par ailleurs très complémentaire de SEGAE (seul serious game disponible « de gestion d’une entreprise agricole » sur le thème de l’agroécologie). Ce jeu, qui permet d’approfondir les connaissances et concepts sur l’agroécologie, disponible en ligne depuis 2020, est issu de travaux très complets d’un consortium européen d’écoles et universités agronomiques (dont l’Agrocampus Rennes).

 

Aussi, pour accompagner les actuels et futurs utilisateurs des versions en langues étrangères du jeu, des étudiants en Master de l’INU Champollion d’Albi travaillent sur le futur site compagnon du jeu (Agrochallenges.com) où seront disponibles toutes les ressources utiles en langues étrangères pour accompagner les utilisateurs du jeu  et créer une communauté de joueurs intéressés par l’agroécologie. Ces travaux nous aiderons aussi à mieux identifier les réseaux professionnels agricoles, éducatifs et associatifs internationaux intéressés par les serious games sur cette thématique.

N’hésitez pas à nous contacter pour présenter AGROCHALLENGES, réserver d’ores et déjà les prochaines versions ou encore organiser des formations pour mieux comprendre ses modes de jeu et ses utilisations possible.

Vincent ROUSVAL

Contact : vincent.rousval@educagri.fr

Plus d’informations sur le jeu et les versions actuelles : https://red.educagri.fr/agrochallenges/

 



Prix Alimenterre 2017 : les lauréats

« Nourrir la planète aujourd’hui et demain », tel était le thème de l’édition 2017 du Prix Alimenterre, concours de films courts dédié aux lycéens et aux jeunes de moins de 25 ans de l’enseignement agricole. Le palmarès a été dévoilé ce jeudi 18 mai au ministère de l’Agriculture et de l’Alimentation ainsi que le film « coup de cœur du jury », Les champs du possible, réalisé par des élèves de seconde GT du lycée agricole de Kernilien-Guingamp (Côtes-d’Armor).

Comment nourrir 10 milliards d’êtres humains à l’horizon 2050 tout en préservant la planète ? Quels impacts du changement climatique sur notre sécurité alimentaire ? Autant de sujets qui ont été abordés par les jeunes dans les 22 films reçus dont la qualité, tant sur le fond que sur la forme, a été soulignée par le jury. Six d’entre eux ont été retenus pour le classement final. Tous les films lauréats seront présentés lors du prochain Salon international de l’agriculture, en 2018. Quant au film « coup de cœur du jury », il sera diffusé durant le Festival Alimenterre qui aura lieu du 15 octobre au 30 novembre 2017 dans près de 590 communes de France et de 12 pays.

Catégorie « lycéen »

1er prix : Les champs du possible réalisé par des élèves de seconde GT du lycée agricole de Kernilien-Guingamp (Côtes-d’Armor).

2e prix : Viandes & compagnie réalisé par la classe de première STAV du lycée agricole Toulouse-Auzeville (Haute-Garonne).

3e prix : Agriculture 2.0 réalisé par des élèves de terminale AE du lycée agricole de La Germinière (Sarthe).

Catégorie « étudiant »

1er prix : Les fruits et légumes de saison réalisé par des étudiants de BTSA ACSE du lycée agricole LaSalle Levier (Doubs).

2e prix : Du steak à l’insecte réalisé par des étudiants de BTSA ACSE du lycée agricole LaSalle Levier (Doubs).

3e prix : L’agroécologie, une agriculture moderne réalisé par des étudiants de BTSA ACSE du lycée agricole LaSalle Levier (Doubs).

La cérémonie de remise des prix s’est déroulée lors de l’événement « Jeunes de l’enseignement agricole et citoyens d’un monde qui bouge » organisé par la direction générale de l’enseignement et de la recherche (DGER) du ministère de l’Agriculture avec son réseau d’éducation à la citoyenneté et à la solidarité (RED) et son partenaire, le comité français pour la solidarité internationale (CFSI).

Alimagri 19/05/2017 : http://agriculture.gouv.fr/prix-alimenterre-2017-les-laureats