La toile mondiale de l’eau et de la souveraineté alimentaire

Ce projet a pour but de sensibiliser les élèves, étudiants, personnels du lycée aux grandes problématiques de l’eau et de la souveraineté alimentaire couplées aux enjeux de climat et de biodiversité, du local au global. (limites planétaires) sous la forme d’un jeu sérieux, didactique et convivial. Le but est de reconstituer une fresque à partir de cartes de défis et de choisir voire proposer des solutions.

En liant le Festival et les compétences acquises au sein d’un BTS gestion et maitrise de l’eau, les étudiants ont réalisé une fresque pour analyser la complexité et les interactions des systèmes eau et alimentation Nord/Sud. La qualité de leurs travail rend possible la duplication et le partage du jeu.

DÉCOUVRIR LA FICHE INITIATIVE

 



Manger Partager

Résumé : Plus de 400 apprenants et l’ensemble de la communauté éducative ont pu partager, échanger atour des thématiques abordées dans les films de l’édition 2022 avec la solidarité comme fil conducteurs. De nombreuses actions ont permis au public de goûter des saveurs, participer à des lectures et animations, découvrir des clip-vidéo, affiches et installations réalisées par des étudiants.

Grâce à la grande implication des élèves, tout l’établissement s’est mis à l’heure du Festival ALIMENTERRE. Les nombreux ateliers (projections, réalisation d’affiches, concours top Chef etc.) ainsi que la réalisation de vidéos pédagogiques ont permis de sensibiliser de nombreuses personnes aux problématiques agricoles et alimentaires. Leur exemple peut facilement inspirer d’autres groupes.

DÉCOUVRIR LA FICHE INITIATIVE



La Fresque du Lait

Résumé : Les élèves de la classe ont imaginé une fresque de lait, c’est-à-dire une carte mentale qui permet rapidement et facilement de se familiariser avec les problématiques que la mondialisation fait peser sur les producteurs de lait en Europe et en Afrique de l’Ouest.

Fiche-initiative-prix-alimenterre_2023_fresquedulait.pdf

Un très bel exemple d’appropriation des outils proposés par ALIMENTERRE, dont les jeunes collégiens se sont très bien emparés. Le projet montre une solide compréhension du fonctionnement des « Fresques », dont les porteurs de projets ont su tirer profit. Le sujet important, la prise en compte des inté-rdépendances et la qualité de la réalisation font de cette Fresque du lait un outil pouvant être diffuser au plus grand nombre.



Les jeunes lauréat⸱es 2022 du Prix Moveagri à Paris

Cette année les contributions sont reparties à la hausse, le jury du concours a eu du travail pour sélectionner les meilleures contributions !!

Voici les résultats du Prix MOVEAGRI pour 2022 récompensées le 11 mai dans la salle Gambetta du Ministère de l’Agriculture et de la Souveraineté Alimentaire :

Deux premiers prix pour les meilleurs Blog étudiant⸱e :

Un premier prix pour le meilleur Album photo :

Un premier prix pour la meilleure Vidéo :

Mention complémentaire du jury pour la qualité de leur réalisation.

Les lauréat⸱es étaient invit⸱.es à la remise des prix au Ministère de l’Agriculture le 11 mai 2023. Et pourront valoriser leur travail en bénéficiant de l’Open Badge ambassadeur.drice MoveAgri.

Le document de présentation de la remise des prix Alimenterre 2023 et Moveagri 2022 :

Les lauréats du concours Moveagri 2022 et des membres du jury



Félicitations aux lauréats de la 10e édition du Prix ALIMENTERRE !

Conçu en 2012 par le CFSI, en partenariat avec la Direction générale de l’enseignement et de la recherche (DGER) du Ministère de l’Agriculture et de la Souveraineté alimentaire, le prix ALIMENTERRE récompense et valorise les initiatives durables mises en œuvre par les jeunes (14-25 ans) sur les enjeux agricoles et alimentaires, quel que soit le format.

Philippe Renard (chef du bureau des relations européennes et de la coopération internationale) et Anne-Françoise Taisne (Déléguée générale du CFSI) ont d’abord introduit la cérémonie de remise des prix ALIMENTERRE et rappelé l’importance du partenariat entre les deux structures.

Remise des Prix ALIMENTERRE

Les lauréats de l’édition 2023 du Prix ALIMENTERRE sont venus présenter leurs initiatives :

  • Les élèves du collège Anne Frank avec leur projet « La Fresque du Lait« , un jeu pédagogique sur le thème du lait

Le Prix a été remis par André Pflimlin, ancien ingénieur Productions laitière et fourragère  à l’Institut de l’Elevage et membre de l’Académie d’Agriculture. Ce jeu permet de mieux comprendre les défis auxquels sont confrontés les producteurs laitiers en Europe et en Afrique de l’Ouest dans un contexte de mondialisation. Les élèves ont exprimé leur changement de perception quant aux achats de lait depuis leur participation au projet, ainsi que l’importance de l’engagement citoyen :  « Au collège, on a une AMAP : il faut oser s’engager ! »

  • Les étudiants du Lycée agricole de Pixérécourt pour leur projet  » Manger Partager « , différents ateliers et productions vidéos dans le cadre du Festival ALIMENTERRE

Le Prix a été remis par Erika Girault, chargée d’éducation et des formations à la Fédération Artisans du Monde. Les étudiants ont organisé des ateliers et des projections dans le cadre de leur initiative intitulée « Manger Partager ». Plus de 400 participants, y compris la communauté éducative du lycée, ont pu échanger et partager leurs réflexions sur les enjeux alimentaires. Les étudiants ont souligné la manière dont cette expérience avait modifié leur propre perception de l’alimentation mais aussi la manière dont le partage et l’échange peuvent faire évoluer les points de vue dans le sens d’une meilleure prise en compte des impacts écologiques et sanitaires de la nourriture.

Le Prix a été remis par Valérie Huguenin, responsable-adjointe, division Organisations de la société civile à l’AFD. Leur projet consistait en un jeu pédagogique appelé « La Toile mondiale de l’eau et de la souveraineté alimentaire », visant à sensibiliser aux défis liés à l’eau, à la souveraineté alimentaire, au climat et à la biodiversité. Les étudiants ont mis en évidence l’importance de l’engagement individuel pour apporter des changements positifs à l’échelle mondiale. Leur professeur témoigne : « Les jeunes sont en capacité de monter tous ces projets ! En partant de la Fresque du Climat, ils ont tout de suite voulu l’adapter à l’eau et la souveraineté alimentaire : le cœur de leur formation ».

Félicitations à eux toutes et tous ! Chaque groupe lauréat s’est vu attribuer une récompense de 1 200 € pour soutenir le développement, la diffusion et la pérennité de leurs initiatives.

La DGER a décerné aux trois projets le badge « Lauréat Prix ALIMENTERRE« , tandis que les autres participants ont reçu le badge « Citoyen Prix ALIMENTERRE« , témoignant ainsi de leur engagement et de leur contribution à la promotion de l’alimentation durable.

Auteur : CFSI

Source de l’article original : https://www.alimenterre.org/felicitations-aux-laureats-de-la-10e-edition-du-prix-alimenterre

 



L’ECSI, des outils et valeurs au service de l’expression des jeunes

Lire l’article paru dans l’ouvrage « Champs Culturels » d’avril 2023 est la revue du réseau Animation & Développement Culturel de la DGER.

Vous y retrouverez   les « petits outils » collaboratifs faciles à prendre en main que l’on peut utiliser en petit ou grand groupe sur de nombreuses thématiques. Ils garantissent la participation de tous et permettre d’aller davantage dans la complexité des sujets. Voici le top 5 des outils collaboratifs les plus utilisés par le RED : Kahoot, Menti, World Café, Q-sort ou encore WooClap.

 

Lire l’intégralité de la revue : https://education-socioculturelle.ensfea.fr/champs-culturels/

 



Le monde de l’Ecsi s’est invité en Vendée

Du 30 mai au 2 juin une quarantaine de personnels de l’enseignement agricole ont participé à la formation nationale « Enrichir ses pratiques pédagogiques grâce à l ‘ECSI (éducation à la citoyenneté à la solidarité internationale)  » sur le lycée agricole de La Roche-sur-Yon.
Cette formation co-organisée avec l’Institut Agro de Florac, le réseau Red et le réseau Brésil de la DGER a permis également de célébrer les 25 ans du réseau RED.
Au programme de ces rencontres :
– Présentation du concept, des enjeux et des champs couverts par l’Ecsi pour l’enseignement agricole avec Rachid Benlafquih du bureau des relations européennes et de la coopération internationale du MASA
– Ateliers où les participants ont pu travailler en équipe sur leurs propres projets d’ecsi (forum franco-bresilien, accueil de volontaires, accompagnement de projets de mobilité internationale, échanges de jeunes Erasmus +…)
– Rencontre avec les associations E-graines et Artisans du monde, en lien avec le RRMA (réseau régional multi-acteurs) et la DRAAF Pays de la Loire pour découvrir et se former à deux outils non formels sur les changements climatiques et le commerce équitable.
– Présentation de projets menés par le Réseau Brésil de la DGER (web-doc sur les forums franco-bresiliens de l’enseignement agricole), par le lycée agricole de Mâcon (club solidarité, projet franco-algérien d’accueil de volontaire et de projets de solidarité, podcast « réinventer le monde »…) Ou encore par lycée hôte de la Roche sur Yon (projet côté d’ivoire, volontariat international…)
– Soirées interculturelles inoubliables (afro-europeo-latino-vendéennes)
Un grand merci à toute l’équipe du lycée agricole de la Roche sur yon pour la gentillesse de son personnel, son aide précieuse dans l’organisation des rencontres ainsi que sa participation et contribution active à la réussite de ces rencontres.
Cette même semaine, dans le même établissement, 25 volontaires internationaux en lycée agricole ont été invités à participer à leur deuxième regroupement national organisé par le Red. De nombreux temps communs ont été prévus, notamment la cérémonie de remise officielle des Open badges « volontaire international » de l’enseignement agricole où ces jeunes venant de 4 continents ont pu exprimer (avec émotion parfois) les apports des ces mois de mission de service civique, corps européens de solidarité ou de volontaire franco-allemand en lycée agricole dans différents régions de France. Plus d’information sur ce rassemblement des volontaires : ICI
Rdv maintenant en mai/juin 2024 pour les 26èmes rencontres du Red
Lien vers les ressources (outils, liens utiles, projets des participants…) de la formation disponibles sur le site wiki des rencontres (merci Christian) : https://fermewikisagro.fr/RencontresRED2023/?Ressources


Fiers de nos volontaires internationaux en lycée agricole

A l’occasion des 25ème rencontres du RED (réseau éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale de l’enseignement agricole), 25 volontaires internationaux (sur la trentaine accueillis cette année en lycée agricole) ont été invités à participer à un deuxième regroupement national du 30 mai au 2 juin 2023 sur le lycée agricole de La Roche sur Yon.
Les objectifs de ce deuxième rassemblement, co organisé par l’institut Agro de Florac dans le cadre du DNA (dispositif National d’Appui) étaient de réaliser un bilan de leur expérience de plusieurs mois de mission en établissement et d’identifier les compétences développées au cours des différentes activités menées.
Ces jeunes venaient cette année de 4 continents (essentiellement d’Europe et d’Afrique mais aussi d’Asie et d’Amérique latine avec les statuts de Corps européen de solidarité, de volontaire franco-allemand ou bien encore de service civique de réciprocité).
Nous tenons à remercier chaleureusement Anna et Catarina, volontaires d’Espagne et du Portugal au lycée agricole d’Albi, pour avoir animé les différentes séquences qui ont permis aux jeunes de partager leurs expériences, d’identifier les principaux apprentissages permis par leur volontariat, de mettre à jour leur CV et d’obtenir enfin leur Open Badge « Volontaire international » de l’enseignement agricole.
Parmi les compétences développées en volontariat et  mises en avant par les volontaires revenaient le plus souvent les compétences transversales comme l’autonomie,la capacité d’adaptation, la curiosité mais aussi des compétences professionnelles dans l’agriculture l’agroalimentaire ou l’animation. Nous retrouvions également dans les grilles d’identification des compétences du Carnet de Mobilité du Red (utilisé pour cette activité) des capacités réelles en communication, des compétences linguistiques en français notamment ou encore des compétences numériques.
Ce groupe de jeunes a aussi pu bénéficier d’intervention (avec Rachid Benlafquih de la DGER et Stéphanie Dumortier du Cneap). sur les différentes opportunités professionnelles et d’études après un volontariat. Un atelier spécifique d’échange avec le CPE de l’établissement (que nous remercions) sur les différences culturelles et les relations filles-garcons a été également proposé à la demande des volontaires.
Pour en savoir plus sur le regroupement, la provenance et les activités des volontaires internationaux en lycée agricole, voici quelques liens utiles :
– Informations sur le réseau des volontaires en lycée agricole animé par le Red (calendrier des regroupements, Open Badge…)
– Guide de l’accueil des volontaires internationaux en lycée agricole (Red, France Volontaires, Cneap)
– Cartographie de l’origine des volontaires
N’hésitez pas à contacter le Red pour y faire participer vos volontaires ou vous former pour accueillir des volontaires. L’accueil de ces jeunes dans nos établissements est un véritable levier pour nourrir nos projets pédagogiques et de coopération internationale en plus de créer des liens et rencontres uniques pour les jeunes et personnels de l’établissement.


Fête des Solidarités du réseau EADRSI en Occitanie

Dans la continuité des précédentes rencontres, la Fête des Solidarités du réseau d’Education au Développement Rural et à la Solidarité Internationale (EADRSI) du CNEAP-Occitanie a eu lieu jeudi 20 avril 2023 à Limoux (Aude) dans le cadre du projet régional 2022-2024 d’Education à la Citoyenneté et à la Solidarité Internationale (ECSI) « L’humanité au fil de l’eau : regards posés sur l’or bleu d’ici et de là-bas ».

Cette rencontre sous le signe de l’éducation à la solidarité a rassemblé plus de 270 élèves et personnels de 13 lycées agricoles du réseau CNEAP-Occitanie suite à des activités éducatives menées autour de la thématique pendant l’année scolaire : séquences pédagogiques, ateliers, actions solidaires, etc. Elle a été organisée par les trois Correspondants Régionaux du réseau EADRSI-Occitanie et le lycée Saint Joseph (Limoux), notamment grâce au soutien financier du Ministère de l’Europe et des Affaires Etrangères (« Initiatives pour la Solidarité Internationale » ISI–FONJEP), du CNEAP-Occitanie et à la mise à disposition d’installations à Limoux: cinéma Elysée et lycée Saint Joseph. Elle a rassemblé des représentants de 13 établissements scolaires : Beausoleil (Céret, 66), Campus La Salle Saint Christophe (Masseube, 32), Emilie de Rodat (Pézens, 11), Les Buissonnets (Capestang, 34), L’Amandier (Lézignan-Corbières, 11), L’Oustal (Montastruc-la-Conseillère, 31), Le Savès (Rieumes, 31), Lestonnac (Beaumont-de- Lomagne, 82), Marie Sagnier (Clermont l’Hérault, 34), Saint-François La Cadène (Labège), Saint-Joseph (Limoux, 11), Touscayrats (Verdalle, 81).

Suite à l’ouverture institutionnelle de la journée par M. Pierre Durand, Maire de Limoux, Mme Sylvie Le Cloronnec, directrice de l’Institut Saint Joseph et de M. Frédéric Faye, Délégué Régional de l’EA privé en Occitanie, 13 délégations d’élèves se sont succédées sur la scène du cinéma de Limoux pour présenter les actions menées dans leurs établissements depuis le début de l’année scolaire sur la thématique : projets pluridisciplinaires, ateliers pédagogiques, partenariats, participation au Festival du film AlimenTERRE, écocitoyenneté, collectes, repas solidaires, échanges avec les collèges agricoles parrainés à Madagascar, etc. Suite à ces interventions mettant en lumière les nombreuses actions de solidarité dans les établissements scolaires du CNEAP Occitanie, Mme Anne Panel, directrice de FERT – organisme de coopération internationale venant en appui aux agriculteurs des pays du Sud – est intervenue dans le cadre du partenariat avec le CNEAP pour l’accompagnement de cinq collèges agricoles à Madagascar depuis vingt ans. La présence de Mme Panel à cette Fête des Solidarités a été l’occasion de lui remettre un chèque de 5040 €uros, correspondant aux actions menées à date par les établissements scolaires du réseau EADRSI du CNEAP Occitanie depuis la rentrée scolaire 2022. Cette somme, complétée par les actions à venir d’ici la fin de l’année scolaire, permettra de contribuer au développement des collèges agricoles parrainés à Madagascar : installations, aménagements des lieux de vie, matériel pédagogique, visites d’études…

Après ces riches témoignages sous le signe de la solidarité, les participants ont déjeuné à l’Institut Saint Joseph où un repas à coloration africaine leur a été proposé. Suite à cela, ils ont reconstitué une solisphère de 4 mètres de rayon qui symbolise l’unité à travers un projet collectif, chaque lycée ayant au préalable représenté son engagement sur sa part de l’oeuvre. S’en est suivi, une chorégraphie géante type flashmob préparée par les élèves et leur professeur du lycée de Pézens sur la musique et danse africaine « Kuduro ».

L’après-midi a été consacrée à la participation par équipes de 8 à des ateliers préparés par des élèves et personnels de 6 établissements et de l’association CCFD-TS. Répartis dans quatre zones du nom des collèges agricoles parrainés à Madagascar, ces ateliers éducatifs mais aussi ludiques et interactifs, d’une quinzaine de minutes chacun, étaient animés par des jeunes et adultes. Ainsi les participants des 20 équipes ont eu l’occasion de réfléchir à l’usage de l’eau au niveau local et à travers la planète.

Ce rassemblement, marqué sous le signe de la solidarité, a été un grand moment de fraternité pour un meilleur vivre-ensemble, ici et là-bas.

 

Merci aux jeunes et adultes d’avoir contribué à la réussite de cette très belle Fête des Solidarités su réseau EADRSI en Occitanie !

Marianne José, David Baratgin & Yves Carmichael

Correspondants Régionaux EADRSI Occitanie eadrsi.occitanie@cneap.fr



2ème Rassemblement des volontaires internationaux en lycée agricole

Plus d’information sur le programme et inscriptions : vincent.rousval@educagri.fr

Se déroule dans le cadre des Rencontres du RED 2023 et de la formation : Enrichir ses pratiques pédagogiques avec les outils de l’Éducation à la Citoyenneté et à la Solidarité Internationale (ECSI)