EducLocalFood – Séminaire final en visioconférence – Présentation des résultats
Dans le cadre du projet européen educLocalFOOD le Cez-Bergerie nationale organise son séminaire final en visio-conférence le 11 juin 2021 à 14h
Cet événement vise à présenter les résultats du projet Erasmus? EducLocalFOOD
(synthèses et kit pédagogique pour enseigner les systèmes alimentaires locaux et durables) et partager des expériences vécues par les enseignant(e)s
engagé(e)s dans le projet.
Pour s’inscrire : lien vers le formulaire d’inscription. L’inscription est gratuite mais requise. Les informations de connexion seront envoyées aux personnes inscrites.
Pour tout renseignement complémentaire : marie-laure.weber@bergerie-nationale.fr
Découvrez le jeu Agrochallenges, le jeu de l’agroécologie
Pour vous permettre de découvrir nos derniers ouvrages, nous vous proposerons tout au long de l’année des webinaires, de 30 minutes chacun, le 1er mardi de chaque mois de 13h à 13h30, en présence des auteurs et de l’équipe éditoriale d’Educagri éditions.
Voici les dates des webinaires 2020-2021 :
– Mardi 6 octobre : découvrez « Valoriser le potentiel d’apprentissage des situations professionnelles » avec les coordonnateurs de l’ouvrage : Armelle Lainé et Patrick Mayen (plus d’informations sur cet ouvrage : http://bit.ly/ValoPot)
– Mardi 3 novembre : en présence de son auteure Rosa Araujo, découvrez « 33 clés pour enseigner avec le sourire » (pour plus d’informations : https://bit.ly/33cles)
– Mardi 1er décembre : découvrez « Comportement et bien-être du chien », en présence du Dr Thierry Bedossa et du Dr Sarah Jeannin (plus d’informations : http://bit.ly/CompChien2) ATTENTION ! Changement exceptionnel d’horaire ! Ce webinaire aura lieu de 12h à 12h30 !
– Mardi 5 janvier 2021 : en présence de sa réalisatrice Maria Reggiani, découvrez le film documentaire ‘L’autonomie en herbe » (pour plus d’informations : http://bit.ly/AutoHerb)
– Mardi 2 février 2021 : découvrez « 5 langages graphiques décodés » en présence de ses auteurs Dominique Galiana et Soizic Morvan (pour plus d’informations : https://bit.ly/LanGraph)
– Mardi 2 mars 2021 : en présence des coordinateurs de l’ouvrage, Camille Dumat et Oliver Bories, découvrez « 12 repères clés pour (se) former à l’agriculture urbaine » (plus d’informations : https://bit.ly/12RepCle)
– Mardi 6 avril 2021 : en présence de ses concepteurs (Danuta Rzewuski, Vincent Rousval et Quentin Vaulot), découvrez le jeu Agrochallenges, le jeu de l’agroécologie (plus d’informations : https://bit.ly/Agrochallenges)
– Mardi 4 mai 2021 : découvrez notre future parution vidéo « Agriculture et changement climatique » en présence de son réalisateur Esteban Villaroel
Les auteurs et l’équipe d’Educagri vous présenteront leurs intentions pédagogiques, la structure générale de l’ouvrage, les différents formats… et répondront à toutes vos questions.
Vous pouvez également vous connecter à la plateforme Zoom et entrer ces informations :
ID de réunion :830 6592 4473
Découvrez les retransmissions des webinaires précédents sur cette page : https://bit.ly/EnreWebi
Alors, retrouvez-nous chaque 1er mardi du mois !
Comment dit-on Agroécologie en espagnol ou en portugais ?
Le 10 mars, tous les partenaires impliqués dans les nouvelles versions du jeu se sont réunis « virtuellement » pour lancer officiellement les nouvelles versions sortie en mars 2021 chez Educagri éditions.
Cette rencontre internationale, très chaleureuse, nous a permis de remercier tous les partenaires français (designer, enseignants, chercheurs de l’INRAE et de l’ENSFEA, universitaires, association de joueurs, étudiants…) et étrangers des réseaux de coopération du ministère (au Brésil, Portugal, Espagne, Allemagne, Angleterre, Canada, Maroc, Sénégal…) pour leur participation et leur contribution précieuse dans l’élaboration et la diffusion du jeu.
L’année 2021 devrait nous permettre de déployer et diffuser largement l’outil pédagogique en France et à l’étranger (notamment auprès des enseignants de langue étrangère, des réseaux professionnels agricoles ou d’éducation à l’environnement) .
Dans cette optique un jeu concours (voir la rubrique agenda du 15 au 21 mars) et un webinaire (le mardi 6 avril de 13h à 13h30) sont organisés par Educagri éditions pour découvrir AGROCHALLENGES et échanger avec les auteurs. N’hésitez pas à vous y inscrire.
Et sinon Agroécologie se dit agroecología en espagnol et agroecologia en Portugais…. facile !
Pour en savoir plus sur le jeu et le commander (15 euros) : https://editions.educagri.fr/jeux/5279-agro-challenges-9791027501694.html
Un quizz en ligne sur l’agroécologie a été organisé pour accompagner ce lancement. Bravo à la classe de BTS ACSE 1 de Rethel pour son sans faute. Revivez le tirage au sort des lauréats par Pedro Cambraia (étudiant en agroécologie et partenaire du projet) depuis le Brésil :
#Jeu #Concours ! Gagnez des boîtes du jeu Agrochallenges, le jeu de l’agroécologie !
A l’occasion de la sortie des nouvelles versions en espagnol, portugais et français de ce serious game le Réseau RED et Educagri éditions vous invitent seul ou en équipe à remporter quelques boîtes de jeu en répondant à un Quizz sur l’agroécologie.
Comment participer ? C’est très simple : inscrivez-vous, du 15 au 21 mars minuit, en suivant ce lien : http://bit.ly/ConcoursAG et n’hésitez pas à liker la page Educagri éditions et celle de @Réseau Education à la citoyenneté et à la solidarité internationale
Si vous êtes une classe, indiquez-le bien ! Il y a en effet 2 catégories de participants : les joueurs individuels et les classes ou groupes classes !
Une fois inscrit, vous obtiendrez le lien du jeu : un quizz rapide en ligne sur l’agroécologie bien sûr !
N’oubliez pas d’inscrire bien le même pseudo afin que nous puissions vous contacter si vous avez gagné 😉
Rendez-vous le 24 mars après-midi sur les pages Facebook d’Educagri éditions et de @Réseau Education à la citoyenneté et à la solidarité internationale pour connaître les gagnants.
Bonne chance ! Good luck ! Buena suerte ! Viel Glück !
– World café sur Alimenterre et son inscription dans les programmes, projets d’établissements, dynamiques locales, EPA2 (axe 1) …
Vendredi 24/09/2021
Journée communepour enseignants et Coordinateurs associatifs du festival Alimenterre
Découvrir, organiser et animer le festival Alimenterre
Ateliers en groupe sur les films de l’édition ALIMENTERRE 2021 (présentation et échanges sur les films de l’édition 2021, finalisation des fiches pédagogiques d’accompagnement des films….)
Tests d’outils de sensibilisation au Commerce équitable avec artisans du monde
Inscriptions possible dans le cadre du PNF pour les personnels de l’enseignement agricole public : Lien Formco Action 570468 par la voie habituelle.
Inscriptions ouvertes jusqu’au 30 juin 2021.
Pour les participants de l’enseignement agricole privé ou associatif, les frais de transport, d’hébergement et de restauration sont à la charge des établissements. La formation est gratuite. Inscriptions et renseignements :
Demandez les nouveaux guides de la mobilité internationale 2021 et leur poster des étapes à suivre
Ce guide d’information présente des possibilités pour partir à l’étranger et apporte des pistes de réponses aux questions que peuvent se poser les étudiants, élèves et apprentis accueillis dans les centres de formation agricole :
Pourquoi vivre une expérience à l’étranger ?
Partir combien de temps ?
Dans quel cadre ?
Dans quel pays ?
À qui dois-je m’adresser pour avoir des informations ?
Quels organismes/structures choisir ?
Quelles sont les aides financières possibles ?
Élaboré à l’origine par six étudiants de l’Université Bordeaux Montaigne, en partenariat avec le RED (Réseau d’éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale de l’enseignement agricole), France Volontaires (plate-forme des volontariats internationaux d’échange et de solidarité) et le BRECI (Bureau des Relations Européennes et de la Coopération Internationale) de la DGER (Direction Générale de l’Enseignement et de la Recherche) du ministère de l’agriculture et de l’alimentation
Sommaire
Dans le cadre de tes études
Stage à l’étranger page 2
Études à l’étranger page 3
Dans le cadre du volontariat
Les chantiers internationaux page 5
Le service civique à l’international page 6
Les volontariats européens pages 7-8
Les autres volontariats internationaux pages 9-11
Dans le cadre d’échanges de jeunes Erasmus + Jeunesse page 12
L’OFQJ / L’OFAJ page 13
Partir autrement et bons plans
Année de césure / Séjour au pair page 14
Programme Vacances Travail (PVT) / Zellidja page 15
L’équipe du guide : Elaboré à l’origine par six étudiants de l’Université Bordeaux Montaigne, en partenariat avec le RED (Réseau d’éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale de l’enseignement agricole), France Volontaires (plate-forme des volontariats internationaux d’échange et de solidarité) et le BRECI (Bureau des Relations Européennes et de la Coopération Internationale de la DGER (Direction Générale de l’Enseignement et de a Recherche), ce guide a pour vocation de t’apporter une aide tes démarches et t’invite à bien te renseigner avant ton départ.
Une version réactualisée sera mise à jour chaque année.
Contact et commandes (dans la limite des stocks disponibles) : vincent.rousvaleducagri.fr
L’enseignement agricole engagé dans le groupe de concertation national sur l’ECSI
Pour renforcer l’engagement citoyen et la transition écologique, solidaire et démocratique, l’éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale (ECSI) joue un rôle essentiel. La synthèse, disponible aujourd’hui, de l’argumentaire commun réalisé par le groupe de concertation sur l’ECSI met en avant les raisons principales pour lesquelles l’ECSI doit constituer une priorité des politiques publiques et une composante essentielle des actions des organisations. L’argumentaire est disponible dans sa version complète.
Le groupe de concertation sur l’Éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale est un espace de dialogue et de partage d’expériences créé en 2017. Il réunit des représentants d’associations, de quatre ministères (dont le ministère de l’Agriculture et de l’Alimentation), de l’AFD, de collectivités territoriales et de réseaux régionaux multi-acteurs.
L’enseignement agricole a une longue tradition d’engagement dans l’Éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale (ECSI). Cette dimension fait partie intégrante de la mission de coopération internationale qui est inscrite dans les projets d’établissement et missions éducatives des centres de formation agricoles depuis près de 40 ans. Le réseau pédagogique national RED (Direction Générale de l’Enseignement et de la Recherche du ministère de l’agriculture et de l’Alimentation) depuis plus de 20 ans encourage et accompagne les équipes pédagogiques investies sur ces thématiques (interculturalité, engagement des jeunes, solidarité, citoyenneté, justice sociale, durabilité, participation et partenariat…) sur tout le territoire national.
Participez avec vos classes au Prix ALIMENTERRE Jeunes 2021
Valorisez vos initiatives jeunesse dans le cadre du prix ALIMENTERRE
Découvrez l’édition 2020/2021 du Prix ALIMENTERRE !
Conçu en 2012 par le CFSI, en partenariat avec la Direction générale de l’enseignement et de la recherche (DGER) du ministère de l’Agriculture et de l’Alimentation, le prix ALIMENTERRE offre un outil de mobilisation du public jeune (14-25 ans) en faveur du développement de modèles agricoles et alimentaires vertueux, plus durables et plus solidaires. Ce partenariat permet à la fois de diffuser le prix dans tous les établissements de l’enseignement agricole en France et de donner un écho au sujet et aux lauréats auprès d’un large public.
Depuis 2018, le Prix ALIMENTERRE a évolué. Dans un objectif de capitalisation des initiatives contribuant au droit à l’alimentation, le CFSI en partenariat avec la DGER souhaite récompenser et valoriser les initiatives novatrices et / ou mobilisatrices mises en œuvre par les jeunes dans le cadre de leur parcours scolaire ou non, en prolongement du Festival ALIMENTERRE.
Ces actions visent à impulser des changements durables au niveau des jeunes participants, des cibles, de l’établissement, des associations, des partenaires et du territoire. Les projets peuvent prendre différentes formes : réalisation de vidéo, organisation de conférences, accueil ou réalisation d’une exposition, animation dans un établissement, passage de la cantine en bio et équitable, réalisation d’ateliers, création de filières locales et équitables, échanges avec des acteurs internationaux, etc.
Nouveauté de 2020 : le ministère de l’Agriculture et de l’Alimentation décerne des open badges à tous les participants de ce concours afin de valoriser leur acquis de compétence. Deux open badges sont disponibles : « Lauréat ALIMENTERRE » et « Citoyen ALIMENTERRE. »
Tentez votre chance pour devenir lauréat de l’édition 2021 en mettant en place un projet novateur en faveur du développement de systèmes alimentaires plus durables et plus solidaires !
La participation est ouverte aux jeunes jusqu’à 25 ans habitant en France. Les candidatures doivent obligatoirement être déposées par une organisation légalement constituée, en particulier :
Etablissement d’enseignement secondaire et supérieur.
Association
La participation au prix est libre et gratuite. La liste des jeunes impliqués devra obligatoirement être annexée à la demande.
Pour participer, téléchargez le règlement du Prix et la fiche initiative à remplir.
Déroulement
Calendrier
Juin – juillet 2020 : valorisation des initiatives de l’année en cours présentées sur les sites alimenterre.org et celui de l’enseignement agricole.
Septembre 2020 : lancement de la 8e édition du Prix ALIMENTERRE, concours des initiatives jeunesse.
15 mars 2021 (avant minuit) : date limite de dépôt des candidatures
avril 2021 : annonce des lauréats de la 8e édition
mai 2021 : remise des prix
Février-Mars 2022 : Présentation des initiatives lauréates au Salon international de l’agriculture (SIA).
Toutes les informations sont disponibles et détaillées dans le règlement du Prix.
Adresse électronique du CFSI pour l’envoi direct par mail, par « wetransfer » ou « fromsmash »
Outils pour éduquer à une consommation responsable – Cycle de 3 webinaires fin mai avec le RED
Le RED vous invite à participer à 3 WEBINAIRES, à la carte, ouverts aux personnels de l’enseignement agricole public et privé, aux associations partenaires et aux jeunes volontaires accueillis dans les lycées agricoles intéressés :
Outils pédagogiques et projets pour éduquer à une consommation responsable
25, 26 et 27 mai 2021 de 13h30 à 17h
avec le RED / La bergerie nationale de Rambouillet /la fédération Artisans du monde/les Jeunes Ambassadeurs pour le climat /les Jeunes ambassadrices et ambassadeurs pour le climat/ la fresque de l’alimentation/ L’ONG l’Éthique sur l’étiquette…
L’enjeu de ces 3 Webinaires est de présenter, partager, tester, s’approprier ces outils, campagnes nationales et dispositifs – Vous pouvez participer à 1, 2 ou aux 3 webinaires en fonction de vos disponibilités.
Mardi 25 mai – Présentation et Tests de nouveaux outils
#Alimentation #Commerce Équitable
13h30 – 14h30 : Projet et ressources de EducLocal Food, Outils, ressources disponibles en plusieurs langues (projet ERASMUS+) et méthodes pour Enseigner les systèmes alimentaires locaux et durables par le CEZ de Rambouillet
14h30 – 17h00 : Présentation et Tests de nouveaux outils pédagogiques sur le Commerce Équitable avec la fédération Artisans du Monde
Mercredi 26 mai – Acteurs locaux et dispositifs pour développer une consommation responsable ?
#Textile #Énergie #Climat #Commerce Équitable
13h30 – 14h30 : La campagne nationale de « l’Ethique sur l’étiquette »avec les représentants du groupe de Lille (Impacts sociaux et environnementaux de l’industrie textile, Mode éthique…)
15h30 – 17h : Présentation des outils permettant d’aborder les impacts sur les ressources énergétiques et le climat de nos choix de consommation avec »Les jeunes ambassadeurs du climat »
13h30 – 17h Animation de l’animation de laFresque de l’alimentation (par Céline Monthéard, l’auteur de l’outil) – déclinaison de la fresque du climat sur les causes et conséquences de nos systèmes alimentaires et agricoles. Limité à 16 personnes – Éventualité de réaliser pour un autre groupe la fresque du climat en ligne.
En espérant vous retrouver nombreux ! Et n’hésitez pas à nous recontacter pour tout renseignement complémentaire.
Cette formule Webinaire a été imaginée suite à l’adaptation à distance d’une formation nationale prévue à l’origine à Dunkerque sur cette thématique avec les mêmes intervenants.
Contacts : Vincent.rousval@educagri.fr
Le serious game sur l’agroécologie AGROCHALLENGES joue la « carte » internationale
Trois années après la première version française, une année après la version anglaise et franco-allemande chez Educagri Editions, nous avons le plaisir de vous annoncer la sortie à venir de 3 nouvelles versions du serious game AGROCHALLENGES (jeu pédagogique sur l’agroécologie) début 2021 :
Une nouvelle version française enrichie avec des contenus enrichis proposés par les réseaux Caraïbes, Canada et Afrique de l’Ouest de l’enseignement agricole et leurs partenaires (Québec, Sénégal, Burkina-Faso…)
Une version 100 % en espagnol imaginée et conçue avec l’inspection et les enseignants d’espagnol, les réseaux Espagne et Amérique Latine de l’enseignement agricole et leurs partenaires d’Espagne, de Colombie ou encore du Chili
Une version Franco-Portugaise, elle aussi, élaborée avec les réseaux Brésil et Portugal de l’enseignement agricole avec leurs partenaires de ces pays
Actuellement, le travail d’édition est en phase finale et le lancement officiel de ces nouvelles versions est programmé au printemps 2021. Les jeux de cartes seront disponibles chez Educagri éditions et auprès du réseau RED pour accompagner vos futures séances en classe ou vos projets de coopération internationale.
Illustrations (cartes et livret) des versions prototypes en espagnol, portugais et français
En parallèle, et pour mieux accompagner la diffusion du serious game en France et à l’international deux projets tutorés ont été confiés à des étudiants d’agronomie et de relations internationales en 2020/2021.
Un premier groupe d’étudiants (une trentaine) en 5ème année de l’école d’ingénieur agricole de Purpan de Toulouse a travaillé sur des scénarii possibles du jeu pour une future version numérique diffusable à l’international. Dans le cadre d’un module sur l’innovation en agriculture, ils ont démontré que le développement d’une version numérique adaptée du jeu de cartes est pertinent (diffusion et projets internationaux facilités, nouveaux modes de jeu possibles, création d’une communauté de joueurs…). Leurs remarquables travaux ont bien mis en évidence qu’il n’existe pas de serious game équivalent pour l’instant (en terme d’objectifs, publics cibles, modes de jeu…).
AGROCHALLENGES dans une version « online » serait par ailleurs très complémentaire de SEGAE (seul serious game disponible « de gestion d’une entreprise agricole » sur le thème de l’agroécologie). Ce jeu, qui permet d’approfondir les connaissances et concepts sur l’agroécologie, disponible en ligne depuis 2020, est issu de travaux très complets d’un consortium européen d’écoles et universités agronomiques (dont l’Agrocampus Rennes).
Aussi, pour accompagner les actuels et futurs utilisateurs des versions en langues étrangères du jeu, des étudiants en Master de l’INU Champollion d’Albi travaillent sur le futur site compagnon du jeu (Agrochallenges.com) où seront disponibles toutes les ressources utiles en langues étrangères pour accompagner les utilisateurs du jeu et créer une communauté de joueurs intéressés par l’agroécologie. Ces travaux nous aiderons aussi à mieux identifier les réseaux professionnels agricoles, éducatifs et associatifs internationaux intéressés par les serious games sur cette thématique.
N’hésitez pas à nous contacter pour présenter AGROCHALLENGES, réserver d’ores et déjà les prochaines versions ou encore organiser des formations pour mieux comprendre ses modes de jeu et ses utilisations possible.