La préparation au départ et au retour de mobilité
Accompagner et valoriser les mobilités des apprenants de l’enseignement agricole en les préparant au départ et au retour (NIA1EA0067)
Du 2 au 4 octobre (lieu à confirmer)
Accompagner et valoriser les mobilités des apprenants de l’enseignement agricole en les préparant au départ et au retour (NIA1EA0067)
Du 2 au 4 octobre (lieu à confirmer)
Plus d’information sur le programme et inscriptions : vincent.rousval@educagri.fr
Se déroule dans le cadre des Rencontres du RED 2023 et de la formation : Enrichir ses pratiques pédagogiques avec les outils de l’Éducation à la Citoyenneté et à la Solidarité Internationale (ECSI)
Pourquoi vivre une expérience à l’étranger ?
Partir combien de temps ?
Dans quel cadre ?
Dans quel pays ?
À qui dois-je m’adresser pour avoir des informations ?
Quels organismes/structures choisir ?
Quelles sont les aides financières possibles ?
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Types de mobilités
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Témoignages
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Vidéos
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Stage à l’étranger | Alexia (BTS TC / Bac Pro – Afrique du Sud) | |
Stage à l’étranger | Alexandre (BTS GPN – Panama) | |
Service civique à l’étranger | Maylis (France/Burkina Faso – lycée agricole de Toulouse) | |
Service civique de réciprocité en France | Farouk (Burkina Faso/France – lycée agricole de Toulouse) | |
Service civique de réciprocité en France | Shruti (Inde/France – lycée agricole de Laval) | |
Volontariat Franco Allemand | Lona (Allemagne/France – lycée agricole de Vendôme) | |
Service Volontaire Européen | Andra (Estonie/France – Volontaire européenne – lycée agricole d’Albi) | |
Fille au pair – Mobilité d’études Erasmus – Volontariat européen + | Paula (Espagne/France – Volontaire européenne – lycée agricole d’Albi) | |
Année de césure | Théo (Nouvelle-Zélande – BTS ACSE au lycée agricole d’Albi) | |
Échange de Jeunes Erasmus + Jeunesse et Échange Scolaire Erasmus + | lémentine (France/Turquie/Roumanie/Portugal) – Bac techno – Lycée agricole d’Albi |
L’équipe du guide : Elaboré à l’origine par six étudiants de l’Université Bordeaux Montaigne, en partenariat avec le RED (Réseau d’éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale de l’enseignement agricole), France Volontaires (plate-forme des volontariats internationaux d’échange et de solidarité) et le BRECI (Bureau des Relations Européennes et de la Coopération Internationale de la DGER (Direction Générale de l’Enseignement et de a Recherche), ce guide a pour vocation de t’apporter une aide tes démarches et t’invite à bien te renseigner avant ton départ.
Une version réactualisée sera mise à jour chaque année.
Contact et commandes (dans la limite des stocks disponibles) : vincent.rousvaleducagri.fr
Webinaire co construit et co animé avec les animateurs des réseaux AFRIQUE de la DGER/BRECI
Liens et documents utiles :
Guide Accueil des Jeunes étrangers (volontaires, étudiants, stagiaires) dans les centres de formation agricole – RED/BRECI (Chronogrammes, Étapes, Conseils, liens utiles)
Guide accompagnement Volontariat International de Réciprocité – Version 2020 – France Volontaire/BRECI/DGER
Guide « Accueillir un volontaire internationale : le vadémécom CNEAP » – 2019-2020
Vidéo du webinaire à revoir : https://youtu.be/v-nTo9wJ6qw
Plus d’informations sur le Prix et pour candidater : https://moveagri.ning.com/page/concoursmoveagri
Les Open Badges MOVEAGRI : https://moveagri.ning.com/open-badge
Outils et ressources sur la valorisation des mobilités (RED)
Vidéo du webinaire à revoir : https://youtu.be/c4dJklJcQKY
Témoignage des lycées agricoles d’Yvetot et le Kernilien (lauréats 2020 du prix), du CFSI et de la DGER
Plus d’informations sur le Prix et pour candidater pour 2021 (date limite le 15 mars) : https://www.alimenterre.org/valorisez-vos-initiatives-jeunesse-dans-le-cadre-du-prix-alimenterre
Les Open Badges ALIMENTERRE : https://red.educagri.fr/demandez-les-nouveaux-open-badges-alimenterre/
Vidéo à revoir : https://youtu.be/OU8X4Li4hP4
Retrouvez Andréas, Alexandru et Paul en direct pour suivre leur témoignage. Avec l’intervention de Corinne Lefay Souloy de l’agence Erasmus. Animation : Abdel Guerdane et Danuta Rzewski de Supagro Florac et du RED
Vidéo à revoir : https://www.facebook.com/moveagri/videos/2796390720629337/
Compte rendu et vidéos Webinaire à revoir : Compte rendu WebiRED#1 MIL et Langues
MIL BTS Coop_solidarité_internationale Vic
Expériences d’intégration de la mission CoopInter en cours d’Anglais à Rodez
Exemple de lettre de MISSION Vacations – Projet ERASMUS+ (validé en CA)
Bilan Evaluation Menti WebiRED #1
Compte rendu et vidéos Webinaire à revoir : Compte rendu WebiRED#2 Accompagnement de la mobilité
Présentation des participants avec Menti : Présentation groupe Menti
Annexes :
1. planification des séances de retour de stage mars 202
2.Outils séances M11 retour de stage
Annexes :
Livret recherche de stage GMNF
Support Préparation au départ lycée de St Aubin du Cormier
Plus d’info sur la stratégie de développement des mobilités en interne : Article sur Portailcoop.educagri.fr
Compte rendu et vidéos Webinaire à revoir : Compte rendu WebiRED#3 Accueillir un volontaire étranger
Présentation elia (motivations, activités, conseils)
Etude de cas de l’accueil de jeunes volontaires européens (Corps Européen de Solidarité – Ex SVE) sur le lycée agricole fonlabour
Carte Mentale des activités menées sur une année d’une Volontaire accueillie
Pour aller plus loin :
Compte rendu et vidéos Webinaire à revoir : Compte rendu WebiRED#4 ALIMENTERRE et Label CE
Pour aller plus loin :
Organiser le festival ALIMENTERRE : https://www.alimenterre.org/le-festival-alimenterre-0
Candidater pour le Label Ecole du Commerce Equitable : https://www.label-ecoles-equitable.fr/
Évaluation Menti des WebiRED par les participants – Juin 2020 : Evaluation webiRED
Carte des participants :
Après une expérience réussi en 2019, les volontaires européennes accueillies au lycée agricole fonlabour d’Albi et le RED ont organisé le 17 juin une journée de valorisation des compétences développées lors de leur volontariat par 8 jeunes volontaires accueillis dans le Tarn, l’Aveyron et la Haute Garonne.
3 d’entre eux (Paula d’Estonie, Andra d’Estonie et Safiatou du Burkina FAso) terminaient un volontariat dans un lycée agricole. Les autres étaient volontaires dans un lycée, une ludothèque ou encore une mairie. Ils se sont connus grâce aux séminaires organisés par l’agence erasmus + jeunesse.
Voici quelques images de la journées.
Au final, voici les
Principales compétences développées par les jeunes après 9-10 mois de volontariat :
– Travail en équipe
– Gestion de projet
– Communication dans sa langue maternelle et en français
– Communication pour des évènements, sur les réseaux sociaux
– Confiance en soi
– Autonomie
– Création de réseau
– ….
Bref des expériences perçues très positivement.
Et comme proposition commune l’envie de renouveler l’expérience l’an prochain et de faire se rencontrer en octobre les futurs volontaires accueillis dans ces structures pour faciliter leur intégration.