Citoyenneté

Mallette pédagogique « Justice climatique »

• • Thématiques: Citoyenneté , Développement Durable - Climat , Inégalités • Types d'activité: Activités , Animations • Classes et modules: 2nde Générale , 3ème - 4ème , BAC S , BAC Techno , BTS

Le CNDC propose des outils pédagogiques sous plusieurs formats sur le thème de la justice climatique (DVD Collector, outils « papiers » et outils internet)

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“Nés quelque part” – C’est aussi le jeu en ligne sur la solidarité climatique par l’AFD

• • Thématiques: Agriculture - Alimentation , Citoyenneté , Coopération , Développement , Développement Durable - Climat , Economie - Mondialisation , Migrations , Solidarité • Types d'activité: Jeux de rôle , Serious Game en ligne • Classes et modules: 2nde Générale , 3ème - 4ème , BAC S , BAC Techno , BTS , Licence Pro - Prépa - Ecole d'ingénieur

Vous allez pouvoir vous mettre dans la peau des personnages de l’un des 7 pays représentés à l’exposition. Par le biais d’informations, de missions et de jeux, vous allez pouvoir rendre la planète heureuse ! Plus vous récolterez d’indices et de bonnes réponses aux quizz, plus vous augmenterez la jauge de bonheur ! À vous de jouer pour un monde meilleur !

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La Solution est dans l’Assiette

• • Thématiques: Agriculture - Alimentation , Citoyenneté , Développement Durable - Climat , Santé • Types d'activité: Activités , Animations , Supports de cours • Classes et modules: 2nde Générale , 3ème - 4ème , BAC S , BAC Techno , BTS

Découvrez la mosaïque interactive des solutions bonnes pour le climat et la santé et la carte des initiatives citoyennes prés de chez vous avec la fondation Goodplanet

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Global Education Manual

• • Thématiques: Citoyenneté , Coopération , Développement , Développement Durable - Climat , Discrimination , Economie - Mondialisation , Inégalités , Interculturel • Types d'activité: Brise-glace / Energizer , Jeux , Jeux de connaissance / Quizzs , Jeux pour mieux se connaître / Team building

Manual based on years of experience in global education sector.It includes besides the project results,details and information about global citizenship and global education as well a detailed curriculum for developing basic Global Citizenship Competencies

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Le world Café

• • Thématiques: Agriculture - Alimentation , Citoyenneté , Coopération , Développement , Développement Durable - Climat , Discrimination , Economie - Mondialisation , Europe , Inégalités , Interculturel , Migrations , Mobilité , Santé , Solidarité • Types d'activité: Outils de débat • Classes et modules: 2nde Générale , 3ème - 4ème , BAC S , BAC Techno , BTS , Licence Pro - Prépa - Ecole d'ingénieur

Un classique du débat collaboratif

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Animafac

• • Thématiques: Citoyenneté , Coopération , Développement Durable - Climat , Solidarité • Types d'activité: Outils de débat

Animafac est une association nationale qui accompagne les étudiantes et les étudiants dans la réalisation de leurs projets associatifs, promeut l’engagement dans l’enseignement supérieur et permet la rencontre entre de nombreux acteurs du changement.

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World Climate

• • Thématiques: Citoyenneté , Coopération , Développement Durable - Climat • Types d'activité: Jeux , Jeux de rôle , Outils de débat , Supports de cours

Jeu de rôle permettant à une classe ou autre groupe de faire une simulation de conférence climatique internationale avec des outils d’évaluation des décisions prises sur le climat.

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Zigani Drom, le Jeu de rôle et le DVD

• • Thématiques: Citoyenneté , Discrimination , Europe , Interculturel , Mobilité , Solidarité • Types d'activité: Animations , Jeux de rôle , Journées évènement

Pour en savoir plus sur le peuple Rom ici et là-bas

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Le jeu de rôle « Élément terre mon cher Watson ! »

• • Thématiques: Agriculture - Alimentation , Citoyenneté , Développement Durable - Climat , Economie - Mondialisation • Types d'activité: Jeux

Un jeu « sportif » pour aborder la notion d’accaparement des terres de frères des hommes

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Le dilemne du prisonnier

• • Thématiques: Citoyenneté , Coopération , Développement Durable - Climat • Types d'activité: Jeux

Faire prendre conscience des notions d’intérêt individuel, intérêt collectif ; des stratégies de groupe : gagnant – gagnant ou perdant – perdant ; des notions de biens communs et bien collectifs et par extension, de la gestion de la ressource collective.
Ce jeu permet de faire comprendre que nous sommes conditionnés à faire passer nos intérêts personnels plutôt que de mettre en œuvre des stratégies collectives

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