Ce guide aborde des idées reçues sur les roms et les réfut avec des arguments et chiffres
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Jeu de rôles « ET SI C’ÉTAIT TOI ? Les routes de l’exil »
15 mars 2019 • EtudiantProjetCimade • Thématiques: Citoyenneté
, Discrimination
, Droits humains
, Europe
, Inégalités
, Migrations
, Solidarité
, Vivre ensemble
• Types d'activité: Jeux de rôle
• Classes et modules: 2nde Générale
, 3ème - 4ème
, BAC S
, BAC Techno
, BTS
, Licence Pro - Prépa - Ecole d'ingénieur
Le but est de faire réfléchir les participants aux enjeux de l’exil et aux choix (ou aux non-choix) que doivent faire les réfugiés pour atteindre l’Europe.
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Affiches appui débat préjugés
15 mars 2019 • EtudiantProjetCimade • Thématiques: Discrimination
, Droits humains
, Inégalités
, Interculturel
, Migrations
, racisme
, Solidarité
, Vivre ensemble
• Types d'activité: Outils de débat
• Classes et modules: BAC S
, BAC Techno
, BTS
, Licence Pro - Prépa - Ecole d'ingénieur
Affiches énonçant des préjugés sur les migrations, réfutés avec un argument explicatif, qui peut être utilisé pour mener un débat
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BD pour stimuler la réflexion et encourager la discussion sur la question du racisme.
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Jeu « La roulette migratoire » –
15 mars 2019 • EtudiantProjetCimade • Thématiques: Coopération
, Discrimination
, Droits humains
, Inégalités
, Interculturel
, Migrations
, racisme
, Roms
, Solidarité
, Vivre ensemble
• Types d'activité: Animations
, Jeux
• Classes et modules: 2nde Générale
, 3ème - 4ème
, BAC S
, BAC Techno
, BTS
L’objectif principal est que les jeunes participant-e-s ne voient plus les migrant-e-s comme des personnes indésirables, mais comme des personnes avec de sérieuses raisons de migrer, qui souffrent particulièrement dans l’accomplissement de leur but. Et ainsi, d’ouvrir l’esprit du public, le rendant plus tolérant envers les personnes migrantes.
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Les tandems solidaires
28 juin 2018 • Vincent ROUSVAL • Thématiques: Agriculture - Alimentation
, Citoyenneté
, Coopération
, Développement
, Développement Durable - Climat
, Discrimination
, Economie - Mondialisation
, Europe
, Inégalités
, Interculturel
, Migrations
, Santé
, Solidarité
• Classes et modules: 2nde Générale
, 3ème - 4ème
, BAC S
, BAC Techno
, BTS
Un dispositif original pour monter un projet solidaire entre une classe et une association (Région Occitanie et Bourgogne Franche-Comté pour l’instant)
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Découvrez les riches actions de coopération internationale des lycée agricoles de Bourgogne Franche Comté
16 mars 2018 • Vincent ROUSVAL • Mots clés: Bourgogne-Franche-Comté
, Erasmus +
, Grèce
, Roumanie
, service civique
• Thématiques: Agriculture - Alimentation
, Citoyenneté
, Coopération
, Développement Durable - Climat
, Discrimination
, Economie - Mondialisation
, Europe
, Inégalités
, Interculturel
, Migrations
, Mobilité
, Solidarité
Stage, Accueil, Erasmus+, Alimenterre…. il y en a pour tous les goûts dans le numéro 4 d’El Mundo in BFC
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RIDE, Un Kit erasmus + pédagogique (en anglais) pur organiser des activités avec des jeunes sur les inégalités, la diversité culturelle et l’insertion sociale
15 mars 2018 • Vincent ROUSVAL • Thématiques: Citoyenneté
, Discrimination
, Europe
, Inégalités
, Interculturel
, Migrations
• Types d'activité: Activités
, Animations
, Brise-glace / Energizer
, Jeux
, Outils de débat
, Supports de cours
• Classes et modules: 2nde Générale
, 3ème - 4ème
, BAC S
, BAC Techno
, BTS
Fruit d’un travail collaboratif européen et disponible en téléchargement (jeux, outils de débats, théorie. et concepts..)
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Une plateforme de ressources « Citoyenneté » pour tous les acteurs de l’enseignement agricole
12 janvier 2018 • Vincent ROUSVAL • Thématiques: Citoyenneté
, Développement Durable - Climat
, Discrimination
, Inégalités
, Interculturel
, Migrations
• Types d'activité: Animations
, Guides / Kits
, Jeux pour mieux se connaître / Team building
, Outils de débat
, Supports de cours
• Classes et modules: 2nde Générale
, 3ème - 4ème
, BAC S
, BAC Techno
, BTS
Origine et objectifs Cette plate-forme de ressources accessible via l’adresse citoyennete.educagri.fr s’adresse à l’ensemble des acteurs de l’enseignement agricole, qui interviennent auprès des apprenants. Elle vise à : aider les équipes à mettre en place des actions avec les apprenants, pour accompagner les jeunes à se construire une opinion, à la défendre, à entendre celle des […]
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